開學第四天。顛倒日夜的生活。在生病後才知道自己的脆弱。很不想用釐清兩個字講述自己現在的需要，因為害怕會最後會演變成王嘉明口中沒有意義的意義。
開學前，疲憊的心靈被眾人的焦慮餵養的越來越大，不管是之於暑假，抑或前途茫茫的大三生涯，種種焦慮和自認為從異國回來成長的自己不斷衝撞、不斷彼此消蝕，讓對未來的期待感狠狠被磨光。好像我是一個容器，在不斷灌入他者的自我之後，最後變得不在是我、而是他人。
是啊！大家都在瘋狂的趕路，趕向一個沒有人可以描繪的後近未來。我好想放慢，突然覺得某女孩說得很對，好險我在這個僅存的夏日放下一切、出走，那或許會變成很久違很久違的一次慢速，因為我們再也停不下來。
大三有兩種人，一種是把過去自己殺死，從此成長為一個大人；另一種是把未來的自己殺死，從此原地踏步。但真的是那麼二分嗎？是甚麼逼迫我去如此二分，還是說我只能被允許二分？
選課很不順利，是反秘密理論在作祟吧！如果是大一大二的我，看著課表上羅列的小說課、劇場課，我夢裡也會偷笑，但現在，我得直接間接的放棄必修，而黏滯的不適包覆著我，在一個夢想傾斜實際的課表戰場上，我是否也在緊緊抓住什麼？投資學、國貿論、個經、中會、金融課、財務課，我無法摸透未來那個可見的自我需要裝備什麼？我大三了，不到兩年我就要畢業，背負著父母不讓我延畢的壓力和期待，每一個決策都是如履薄冰，但我是不是又被學校體系的框架困宥其中，不是在創創裡面才能創業，不是上完劇創才能寫劇本，也不是待在校園內就能不斷學習，可悲的是，我在不斷翻轉和辯證的自我邏輯中迷失，或許這就是我的大三焦慮，而此焦慮對其他人而言，是否不足為道呢？
我很恐懼。儘管想大破大立，但結果沒有邊界，所以人類傾向抓住一桿浮木以尋求存在、尋求定位，但人在抓住浮木之際用盡力氣，哪來的力氣可以大破大立呢？
老實說，我很羨慕你和你，你們用天生的樂觀，企圖告訴哭喪臉的我，未來不足為懼，我真的很喜歡你們，因為你們不斷的質疑我、用你們的樂觀不經意敲破包覆我的那層焦慮，你相信不管你碰到什麼，你一定有方法去面對、解決，然後快樂好好的活著，你只是享受當下、想著甚麼是未來沒有能力做，要趁年輕瘋過一回；而你不管遭遇甚麼樣的挫折，還是會傳一封簡訊給我，彼此打氣。
謝筱玫在體演文學第一堂課後退幾步，看著那群圍在屍體旁的眾人，恐懼，我究竟變成甚麼樣的人啦，我不想變成他們，我不想盲目的趕往某個未知的目標，不想因為未來的不可知性而汲汲營營，我想要告訴、搖撼這疲憊的肉身，和你喜歡的人身旁時，要保持笑容、相信這個世界充滿光明，因為我們擁有彼此。
我真的很幸運！有人願意和卑微的我分享其內心的恐懼、對未來的期待和夢，有人願意接納我的疲乏和夢。最近越來越頻繁和某些個體聊天交心談論未來到天荒地老，這是現狀，很幸福的現狀，只是自己讓一些枝微末節的煩瑣武裝上身。
小革命、影音、寫作、劇場。我比大二的我更懂得命令自己知足，或許就到這裡，因為我要留一些空白，給生活。
沒有留言:
張貼留言